A casi un año de inundación, secundaria opera sin talleres ni equipo en Poza Rica
A casi un año de inundación, secundaria opera sin talleres ni equipo en Poza Rica
A casi un año de inundación, secundaria opera sin talleres ni equipo en Poza Rica
A casi un año de inundación, secundaria opera sin talleres ni equipo en Poza Rica
A casi un año de inundación, secundaria opera sin talleres ni equipo en Poza Rica
A casi un año de inundación, secundaria opera sin talleres ni equipo en Poza Rica
Misael Olmedo /AVC.
2026-09-09.- A casi un año de la inundación en Poza Rica, la secundaria Alfonso Arroyo Flores sigue sin talleres, equipo y mobiliario, y perdió hasta 150 alumnos.
Poza Rica, Ver.- (AVC) A casi un año de la inundación que devastó sus instalaciones, la comunidad escolar de la Escuela Secundaria “Alfonso Arroyo Flores”, en Poza Rica, continúa enfrentando carencias de infraestructura, mobiliario y equipo, debido a que los apoyos gubernamentales han sido insuficientes para recuperar los daños.
La falta de ventiladores, mobiliario e insumos técnicos ha obligado a los docentes a adaptar las clases a las condiciones actuales, lo que limita principalmente la formación práctica de los estudiantes.
“Dentro de las aulas nos hace falta ventilación, carecemos de ventiladores. Los talleres prácticamente están en ceros; no se llevan a cabo como tal, solo la teoría, porque todo lo que se perdió el pasado 10 de octubre de 2025 con la inundación no se ha recuperado”, señaló Leticia Herrera Sánchez, directora del plantel.
Laboratorios y talleres permanecen sin equipo
La inundación afectó de manera directa áreas fundamentales para el aprendizaje práctico. Aunque los docentes han buscado mantener las actividades académicas, la falta de herramientas impide desarrollar las prácticas contempladas en el plan de estudios.
“Definitivamente es una limitante. Los laboratorios y talleres carecen de equipo, por lo que los maestros tienen que adecuar el trabajo a las condiciones mínimas. Llevar a cabo las prácticas requeridas no se cumple como debería ser”, explicó el subdirector Omar Miguel Morales Cortés.
Escuela pierde hasta 150 alumnos
Las condiciones de las instalaciones también tuvieron un impacto en la matrícula escolar para el nuevo ciclo.
De acuerdo con la dirección del plantel, entre 120 y 150 alumnos dejaron la escuela debido a que las instalaciones no garantizaban condiciones adecuadas para su permanencia.
Actualmente, docentes, personal administrativo y padres de familia realizan esfuerzos para atender algunas necesidades del plantel. Entre las labores se encuentra la pintura de la fachada, trabajos que se llevan a cabo con aportaciones económicas y apoyo voluntario de las familias.
Sin embargo, los trabajadores advirtieron que estos esfuerzos no son suficientes para resolver las necesidades de mantenimiento e infraestructura que persisten a casi un año de la inundación.
Por ello, reiteraron el llamado a las autoridades educativas para que destinen apoyos extraordinarios que permitan recuperar los talleres, laboratorios, mobiliario y demás áreas afectadas por el desastre.
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